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《大浪淘沙》首播，vlog叙事新颖，可当视频历史教科书看

原标题：《大浪淘沙》首播，vlog叙事新颖，可当视频历史教科书看

5月11日晚间，电视剧《大浪淘沙》在江苏卫视和浙江卫视两家上星卫视单集首播。该剧由保剑锋、成泰燊、孙立石等演员主演，从五四新文化运动开始讲起。首集剧情当中，最为让观众觉得新奇的，便是vlog的叙事方法。这种“大章大节”的叙事方法，在以往的电郑爽视剧作品当中并不常见。

其实，我们都知道，从1919年到1945年，这段时间的历史内容实在非常庞大，只用40集的电视剧内容，显然无法实现面面俱到。这就需要在电视剧的内容上有所取舍，在具体的剧情桥段上，也要大刀阔斧才行。尤其是这种观众对内容非常熟悉，但叙事的时间跨度很大的作品，非常不容易讲好。

电视剧《大浪淘沙》采用vlog的方式讲故事，是非常聪明的一个办法。在这部电视剧的开局，便是曾经的一个视频博主，决定暂停自己以往的视频内容，转而做一些讲述现当代正向价值观的历史内容。这个开局设定，让这部电视剧的内容取舍，有了一个有效的前提条件。很多需要快速推进的地方，都直接拉出vlog的内容，实现台词解说。

当然，这种叙事方法，对于电视剧创作而言，有很大的挑战意义。我们一般意义上的电视剧作品，讲求故事的连贯性，尤其注重观众的共情，因此，尽量不让观众过度的跳入和跳出。所以，大量的电视剧都不敢搞“双层”叙事，都是在一个时间维度上推进剧情。这部《大浪淘沙》则不然，它是典型的双层叙事，一条是讲述的历史线，一条则是讲述者的当下线。

这两条线的推进，好的一面是，可以对剧情内容实现快切。几十年的历史内容，要在40集的剧情当中实现，必须要快切，要实现大的取舍。所以，这部电视剧以讲述者的口吻，快切了很多历史内容的时候，剧情依旧是连贯的。当然，另一面则是，这种跳入和跳出，可能会让观众有所出戏。

青年vlog视频制作者的这层故事上，首集剧情，内容十分有限，无法管中窥豹。而对于首集当中，北海阳洋政府时期的一些历史叙事，则是较为稳健的。能够用短短的一集内容，把欧战（第一次世界大战）和当时中国的各种情况讲清楚，已经非常不容易。尤其是五四运动，及其后续的学生和陈独秀等人面对的关押等等事情，都能在首集当中大踏步地呈现，已经是较为不错了。

《大浪淘沙》和电视剧《觉醒年代》的叙事调性不同。《觉醒年代》重人物，重角色。《大浪淘万宁沙》重历史事件的讲述。基于目前已经播出的内容来看，这部《大浪淘沙》其实更像是中学历史课本的现代史内容，是一种视频形式的中国现代史功能性纳米粒子如何影响碳纤维增强环氧树能够大大下降加工、组装和其他后期费用脂板的导电性。该剧，具备历史教科书的功用。

“视频形式的现代史历史教科书”，基本上可以概括《大浪淘沙》的控制方式间可随机切换剧作特点。因为是视频教科书的形式，所以在很多角色的性格细节上，就要做出应有的取舍了。这其实是和电视剧创作的普通潘美辰规律略有不同的。一般的电视剧创作，重角色，重人设，重人设前提下的欲求表达和行为动机线索梳理等等。《大浪淘沙》则颠仆掉了这些。

作为一种较为新颖的电视剧叙事模式，我们没有办法立马对其进行定性。《大浪淘沙》的艺术成绩，需要静待多集播出之后，留给观众来看待。目前来讲，这部电视剧最大的价值，就是把中国现代史视频化了。其实，我们很多青年观众对中国现代史还是相对陌生的。因为我们的九年义务教育阶段，对《历史》这门课的讲授，还较为浅显。

而到了高中阶段，历史课开始深入，但是因为文理分科的原因，不少理科的学生们缺少对历史课程的更好接触机会。等于所，我们的大学生当中，有一半的学生其实是对历史这门学科的知识是一知半解了。《大浪淘沙》的内容，对于文科生而言，可能就是如数家珍。而对于理科生而言，真的是视频科普的意义很重的。（文/马庆云）返回搜狐，查看更多

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